DAGHEM FöR FUNKTIONSHINDRADE BARN

Vad du ska leta efter när du väljer bästa daghem

När man undersöker en daghem för funktionshindrade barn finns det många olika faktorer att tänka på. Dessa kommer att innehålla allt från hur mycket uppmärksamhet ditt barn kan förvänta sig att få, till ditt barns förmåga att navigera i omgivningen i anläggningen, till din "tarm" känsla om vad som passar.

Att utvärdera och sedan fatta ett beslut kan verka en skrämmande uppgift, men att ta sig tid att överväga följande saker kan hjälpa dig att begränsa dina alternativ och hjälpa dig att fokusera på de faciliteter som bäst uppfyller behoven för både dig och ditt barn. Ta dig tid att överväga:

Ingång till anläggningen / tillgänglighet. Är ingången till daghem tillgänglig? En anläggning som riktar sig till funktionshindrade ska ha en ramp eller hiss som hjälper dem som använder mobilitetsutrustning för att enkelt komma åt byggnaden. Automatiska dörrar är också ett tecken på att det är en tillgänglig anläggning.

Inomhusanläggningar. Insidan av anläggningen ska se ren ut, lukta ren och ha tillgängliga klassrumsdörrar, bord, stolar och badrum. Om det finns mer än en våning i byggnaden, finns det en hiss för studenter som använder mobilitetsutrustning? Ta dig tid att faktiskt gå runt anläggningen för att få en känsla för hur ditt barn kommer att navigera sig varje dag.

Förhållande mellan barn och personal i klassrummet. För att ett barn ska få den uppmärksamhet de behöver behöver de så mycket en-mot-en-tid med en lärare som möjligt. I vissa fall kan ett barn behöva en assistent som spenderar hela dagen med barnet för att se till att alla deras behov tillgodoses.

Forskningsleverantörs färdigheter. Har lärarna kompetens, utbildning och erfarenhet för att lära ett barn med en specifik funktionsnedsättning? Var inte rädd att fråga om bakgrunden till alla yrkesverksamma och paraprofessionella som kommer att arbeta med ditt barn. Som du är väl medveten om kan föräldrar till ett barn med funktionsnedsättning skilja sig från "book smart" och "street smart". Verkar lärarna och andra anställda ha erfarenhet av att arbeta med ett barn med en funktionsnedsättning som din, och mer, verkar de ha en passion för att göra det? Se till att den utvalda anläggningen har den personal som har de bästa färdigheterna och erfarenheten för att ta hand om ett funktionshindrat barn.

Utbildningsmiljö. Den bästa daghem har en positiv utbildningsmiljö som främjar den fysiska, emotionella och sociala tillväxten för alla barn i ett klassrum. Leta efter ett klassrum där barnen förlovas och får interagera med varandra.Så mycket som möjligt och du får ta dig tid att gå på några lektioner och bli en "flyga på väggen" så att du kan få en uppfattning om vad ditt barn kommer att uppleva varje dag.

Disciplin och vägledning. Observera en klass som pågår såväl som andra gruppaktiviteter som leds av lärare. Vilken form av disciplin används för att bibehålla kontrollen över en grupp barn? Hur vägleds barnen att göra det som begärs av dem i klassen? Antag inte att du har svaret och fråga specifikt hur eventuella problem kommer att hanteras och tänk på problem som kan uppstå med ditt barn. Är du bekväm med detta tillvägagångssätt? Kommer personalen att ringa dig om ett problem uppstår? Det är viktigt för alla barn att det finns konsekvens mellan daghem och hemmiljö. Om du har några bekymmer om filosofier som skiljer sig från dina egna, ska du ta dem fram direkt innan ditt barn går in i den miljön.

Personalens svarstid. När du följer en klass eller annan instruktion om ett barn gör något som kräver en lärares svar, hur länge väntar barnet? Finns det hjälpmedel i klassrummet som kan hjälpa läraren att se till barnens omedelbara behov? Återigen tar du dig tid att sitta i klassrumsaktiviteter, om detta är tillåtet, ger dig en chans att visualisera hur detta fungerar i just den dagis.

Planerade aktiviteter. Hur är en typisk dag på daghem? Ta reda på vilken typ av aktiviteter som planeras dagligen. Fråga om utflykter ges och i så fall hur ofta. Finns det en lekplats, gym eller terapipool på platsen?

Daghem och specialundervisning

Vissa daghem är mycket lik specialutbildningsanläggningar, medan andra inte är det, och antingen kan passa bäst beroende på dina behov. Det finns några utmärkta faciliteter som erbjuder daghem i vad som verkar vara mer av en traditionell skola, med undantag för att alla elever är funktionshindrade. För andra kan en daghem helt enkelt vara en plats för barn att vårdas under dagen utan förväntan på utbildning på grund av förmånsnivå. Vissa anläggningar kan ta hand om barn som är funktionshindrade upp till 22 års ålder på grund av statliga lagar som ger funktionshindrade barn mer tid att slutföra sin gymnasieutbildning. Det breda utbudet av alternativ betonar varför det är så viktigt att besöka skolan och gå igenom checklistan ovan förutom de frågor och funderingar som du lägger till i listan.

Slutsats

På grund av den potentiellt långa tid som ett barn kan tillbringa i en daghem eller en specialutbildningsanläggning är det viktigt att vara säker på att alla barns behov tillgodoses när de växer. Genom att välja den bästa daghem för funktionshindrade barn kan en förälder se till att deras barn får den uppmärksamhet de behöver när en förälder inte är i närheten för att övervaka vården och få instruktioner som passar deras förmågor.

Processen kan verka överväldigande, men det är möjligt att hitta en daghem för ditt barn med funktionshinder som både ger dem det de behöver och ger dig den lugn du behöver så att du kan vara effektiv och bekväm när de är borta. Tänk på alla punkter i checklistan ovan och ta dig tid att lägga till de fördelar och nackdelar du har upptäckt själv under processen. Naturligtvis är mycket av ett beslut subjektivt och ditt barn är den bästa domaren. Du kanske till och med vill föra anteckningar när du besöker varje anläggning. Kanske rangordna deras "lycka" eller "intresse" på en skala från 1 till 10. Många föräldrar kan hitta en daghem som de inte bara är nöjda med utan också glatt överraskad med.

Slutligen, kom ihåg att alla beslut du fattar inte är permanenta. Gör en plats i din kalender för att ompröva ditt beslut, oavsett om det är en gång i veckan eller en gång om året, det viktiga är att göra det.

Behovet fortsätter

Att välja ett daghem alternativ för ett barn med funktionshinder är ett bra steg för när du behöver arbeta, men hur är det när du behöver leva ditt liv på andra sätt?

Och slutligen, äntligen, bör det sista daghembehovet tas upp. Begreppet daghemssyndrom och frekventa infektioner. Du kanske planerar att återvända till jobbet men känner dig hemskt skyldig när andra föräldrar (och ännu värre, släktingar) pratar om hur ditt barn som är funktionshindrat redan är mer benägna att utveckla infektioner. Ja, barn i daghem får infektioner. Och ja, barn som inte var i daghem får en mängd infektioner när de börjar skolan. Återvända till jobbet borde inte vara en skuldresa för dig. Många barn med funktionsnedsättning trivs i dagis på ett sätt som de aldrig kunde hemma. Det som är viktigt är att du känner dig bekväm med ditt barns vård, och det kan kräva att du stänger öronen på de många välmenande men skadliga kommentarer du kan höra i processen.

Ta dig tid att lära dig mer om amerikaner med funktionshinder (ADA) och hur detta kan påverka dig och ditt barn. Nästan alla privatdrivna barnomsorgscentra måste följa ADA.