Talfördröjningar är mycket vanliga bland barn med autism, men de är också vanliga hos barn utan autism. Det finns dock mycket verkliga skillnader mellan autistiska talfördröjningar och andra typer av förseningar. I många fall är dessa skillnader uppenbara även för icke-experter.
Betydande talfördröjningar är alltid en anledning till oro, men de är inte alltid ett tecken på autism.
Hur autistiska talfördröjningar skiljer sig åt
När typiska barn utvecklas lär de sig snabbt att kommunikation är nyckeln till att få vad de vill. Långt innan de lär sig att använda talat språk får de små ögonkontakt, drar i ärmarna, plaskar, pekar och jobbar annars hårt för att få poängen över till vuxna och äldre barn.
Med tiden lär sig typiska barn att använda talat språk eftersom de får positiva resultat av det. Dessutom, typiska barn:
- Motiveras starkt av sociala reaktioner som leenden och kramar
- Är naturligt benägna att imitera de handlingar som människor runt omkring dem gör
- Kommer sannolikt att spendera mycket mer tid på att observera människor än att observera saker
- Tenderar att vara sociala varelser som snabbt blir uttråkade eller ensamma när de lämnas ensamma
Barn med autism har dock sociala kommunikationsutmaningar som står i vägen för någon meningsfull social koppling. Medan barn med hög fungerande autism kan vara mycket mer socialt benägna än de med allvarligare autism, gäller samma problem överallt spektrumet.
Således till exempel ett barn med autism:
- Kanske mer motiverad av hans eller hennes egna intressen än av sociala svar
- Får sällan eller aldrig imitera andras handlingar
- Var mer intresserad av saker än av människor
- Var nöjd när du lämnas ensam för att driva sina egna intressen
Alla dessa skillnader leder till olika beteenden, önskningar och resultat.
Barn med autism kan ha svårare att använda eller förstå icke-verbal kommunikation (pekar, drar, ler etc.). De kan också ha mindre intresse för social kommunikation för sin egen skull.
Symtom på autistiskt talfördröjning
Skillnaden mellan autistiska talfördröjningar och andra förseningar är ganska lätt att upptäcka. Om du känner igen ditt barn i Bobby kan det vara en bra idé att överväga att få ditt barn utvärderat för ASD.
Johnny pratar inte alls vid 2 års ålder. Men medan han inte använder ord ännu använder han pludrande ljud och kroppsspråk för att kommunicera med människorna omkring honom. Han pekar, drar människor mot saker han vill och engagerar sig med andra människor. Han tycker aktivt om att leka med sina föräldrar och syskon och är frustrerad när han är ensam att ta sig en tupplur.
Bobby är i samma ålder som Johnny. Bobby har några ord, men han använder dem inte för att kommunicera. Istället upprepar han dem om och om igen för sig själv. Bobby har ännu inte räknat ut hur man använder gester, ljud eller ord för att be om något han vill ha. Hans föräldrar tycker att det är nästan omöjligt att hålla hans uppmärksamhet i mer än några sekunder.
Johnny kan ha en talfördröjning som kräver någon form av tidigt ingripande; möjligheterna inkluderar (men är inte begränsade till) hörselnedsättning, pratbråck och kognitiva utmaningar. Bobby, trots att han verkligen använder några ord, kanske uppvisar tidiga tecken på autism.
Talrelaterade tecken på autism
Förutom sen tal finns det ett antal andra kommunikationsrelaterade frågor som kan vara tecken på autism. I allmänhet är barn med autism mer benägna att:
- Misslyckas eller är långsam att svara på deras namn eller andra verbala försök att få uppmärksamhet
- Misslyckas eller är långsam att utveckla gester, som att peka och visa saker för andra
- Coo och babbla under det första året av livet, men sluta sedan göra det
- Utveckla språk i försenad takt
- Lär dig att kommunicera med bilder eller sitt eget teckenspråk
- Tala bara i enstaka ord eller upprepa vissa fraser om och om igen, det verkar inte som att kunna kombinera ord till meningsfulla meningar
- Upprepa ord eller fraser som de hör, ett tillstånd som kallas echolalia
- Använd ord som verkar udda, oriktiga eller har en speciell betydelse som endast är kända för de som är bekanta med barnets sätt att kommunicera
Ett ord från Verywell
Talfördröjningar och skillnader är ett kännetecken för autism, och även de individer som utvecklar tal i en typisk takt som småbarn kan ha svårt att använda talat språk effektivt när de blir äldre.
De kan använda olika vokalmönster, har svårt att läsa eller använda kroppsspråk eller fortsätta att upprepa ljud som en form av självstimulering snarare än som ett kommunikationsmedel.
Talförseningar ensamma är dock inte en indikation på autism. Om du har problem (även om din barnläkare inte gör det) är det en bra idé att få ditt barn utvärderat. Om ditt barn har en betydande talfördröjning eller tecken på autism kan du börja behandlingen tidigt och ge ditt barn bästa chansen att få typiska kommunikationsförmåga.
.jpg)
